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学術雑誌論文 / Journal Article(1) |
| 公開日 |
2022-09-26 |
| タイトル |
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タイトル |
情報科教科書に現れる用語の変遷―情報ABCから情報Ⅰ・Ⅱまで― |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Changes in Terms which Appear in Informatics Textbooks at High Schools in Japan |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
journal article |
| 著者 |
赤澤, 紀子
赤池, 英夫
柴田, 雄登
角田, 博保
中山, 泰一
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
2003 年から開始された普通教科情報科は，「情報 A」,「情報 B」,「情報 C」の選択必履修から始まり「社会と情報」と「情報の科学」の選択必履修を経て，2022 年実施の新学習指導要領では「情報Ⅰ」（必履修 2 単位）と「情報Ⅱ」（選択2単位）となった．情報科で扱う内容は，進歩の速い情報化社会を生き抜くための知識及び技能の習得，思考力・判断力・表現力を養う必要があり，普遍的な内容とその時代に即した内容が盛り込まれていると考えられる．本研究では，全教科書の索引に着目して情報科で扱う用語の変遷についてまとめる． |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
Starting in 2003, the compulsory elective subjects “Informatics A, B and C” were taught in high school, and in 2013, they changed to the compulsory elective subjects “Informatics for Participating Community and Informatics by Scientific Approach. ” Starting in 2022, the compulsory subject “Informatics Ⅰ” and the elective subject “Informatics Ⅱ” are taught in high school. In the “Informatics”, it is necessary to foster the ability to think, to make decisions, to express themselves and to solidly acquire basic and fundamental knowledge and skills. Informatics is considered to be dealing with universal concepts and contemporary that. Therefore, in this study, we investigate the changes in terms which appear in all informatics textbooks at high schools in Japan. |
| 書誌情報 |
ja : 情報処理学会研究報告
en : IPSJ SIG Technical Report
巻 2022-CE-166,
号 5,
p. 1-9,
発行日 2022-09-24
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| 出版者 |
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出版者 |
情報処理学会 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
21888930 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10096193 |
| 権利 |
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権利情報 |
(c)2022 Information Processing Society of Japan. 本著作物の著作権は情報処理学会に帰属します。本著作物は著作権者である情報処理学会の許可のもとに掲載するものです。ご利用に当たっては「著作権法」ならびに「情報処理学会倫理綱領」に従うことをお願いいたします。 |
| 関連サイト |
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識別子タイプ |
URI |
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関連識別子 |
http://id.nii.ac.jp/1001/00220148/ |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
IPSJ-CE22166005.pdf (3.4 MB)
